播读分歧情绪色彩和内容的稿件时，声音有顿挫顿挫、凹凸升沉、轻重缓急的变化。这种声音的变化不是固定不变的，更不是想当然得千变万化，必然是按照稿件发生思维情绪的行为继而使声音富于变化。学播音主持集训培训可以理解为，不同的稿件要求声音就像是有弹性一样，发生各类状况的改变。有弹性的声音是在自然的声音上慢慢培育出一种富于色彩、有传染力的声音。这样的声音更能与作品融合，顺应作品思惟感情的变化。这样的声音使听众听起来愉快、悦耳，伸缩性好，变化多，而且不生硬，不直接。

我们的共鸣器官首要有：
头腔——鼻腔以上的共鸣。不成调节共鸣腔。发声时，在高音区会发生头面部的振动感。
按照以上各个共鸣腔体的特点，连系播音发声的需要：音域在自然音域内，中声区偏低的部门运用较多；音色要简单细腻、圆润集中，坦荡爽朗清洁；装饰音较少，很少使用假声；强度不年夜、幅度不大、条理丰硕多样的音量等，这几方面抉择播音员主持人的共鸣体例是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基本的声道共鸣体式格局。虽然每小我受先天的嗓音前提所限，播音主持培训班可是后天的“共鸣调节”能让声音美化。除了共鸣调节以外，还可以通过调节吐字、呼吸、用声把握自己的声音，呈现作声音的强与弱、高与低、刚与柔、明与暗、虚与实等变化，达到声音富于变化的目的。

口腔——是可调节共鸣腔。它长短常主要的共鸣腔。强调打启齿腔，使之在发音过程中处于积极状况。同时要求各咬字器官的力量集中，尤其是唇、舌力量的集中，舌位要切确、光鲜，过程要流利、完整。

胸腔——不成调节共鸣腔。它对低频声波共鸣浸染较着。胸腔共鸣可以扩大音量，增添低泛音，使声音听起来嘹亮、浑朴、健壮。

鼻腔——不成调节共鸣腔。首先注重措置好鼻腔共鸣在区分鼻音与非鼻音的区别意义上的作用。其次，行使鼻腔共鸣要适度，否则会降低语音清楚度，音色混浊，有堵、腻的感受。